سینٹ کرنا سیکھیں
احتیاط: اس اور ان عنوانات کی مکمل طور پر سمجھنے کے ل you ، جو آپ کو گرامر کے مضامین کو کافی جاننے کی ضرورت ہے۔
اگر ترکی گرامر میں جملے اور اشیاء کے بارے میں معلومات موجود ہے تو، آپ مختصر وقت میں جائیں گے.
سادہ سیشن تنصیب
ہم ایک موضوع سے متعلق جملے پر غور کرتے ہیں اور اس کی پیش گوئی سادہ الفاظ کے طور پر ہیں.
جیسے
میں جا رہا ہوں
تم ہنس رہے ہو
وہ پڑھ لیں گے.
Cüleleri ایک بہت سادہ سزا ڈھانچے ہے. اگر آپ توجہ دیتے ہیں تو، مندرجہ بالا درخت مطابقت مندرجہ بالا تین سزائیںوں میں نظر آتی ہے.
صحیح اور معتبر اشارے میں مضامین سے متعلق مطابقت ضروری ہے.
تنصیب ایک جملہ میں اس موضوع کے ساتھ ہم آہنگ نہیں ہے، تو اس کی سزا، کرپٹ اور فضول معائنہ ہے
میں جاؤنگا
تم اسے پڑھ رہے ہو.
تم آ گئے
Cummings بدعنوانی cümlelerdir ہیں. ماضی میں اعمال، فعل کے متفق ہونے کے مطابق نہیں تھے اور مضامین سے متعلق غیر مطابقت پیدا ہوئی.
مثال کے طور پر، ماضی کے مطابق "میں" چھوڑ دوں گا، "میں جاوں گا" کو لوڈ کے مطابق بند کیا جانا چاہئے، "وہ چھوڑ دیں گے."
ٹھیک ہے ، چونکہ مضمون اور فعل کو ہمیشہ کسی جملے میں ہم آہنگ ہونا چاہئے ، لہذا ہم صرف جملے کے فعل کو دیکھ کر ہی جملے کے موضوع کے بارے میں اندازہ لگاسکتے ہیں۔
میں آ رہی ہوں.
آپ نے لکھا ہے.
انہوں نے لکھا.
آپ کو اگلے ہیں.
مندرجہ بالا چند الفاظ لے لو.
شخص (موضوع) جو "میں آ" بیان میں کام کرتا ہے، اس کا پہلا شخص، "I" کے طور پر آسانی سے سمجھا جاتا ہے.
"آپ نے لکھا ہےجیسا کہ سمجھا جا سکتا ہے، جملے کا موضوع ہے "آپہے
"وہ لکھیں گےجملے کا موضوع ہے "وہ”ہے۔
"آپ آو گےجملے کا موضوع ہے "سینہے
یقینا، ہم cümlenen کی پیشگی نظر کو دیکھتے ہیں، ہم اس cümlenin کے جوہر جانتے ہیں.
ٹھیک ہے، فعل کیا ہے صرف ہمیں کلان کے موضوع کے بارے میں معلومات فراہم کرتے ہیں؟
بالکل نہیں.
ایک ہی وقت میں، حقیقت یہ ہے کہ ہم اس موضوع کے بارے میں معلومات فراہم کرتے ہیں، جب کام کیا جاتا ہے تو، فریم اور cümlen کے موڈ کے بارے میں.
فعل جملے کا پیش خیمہ ہوتا ہے اور فعل متاثر نہیں ہوتے ہیں۔ عمل کا عام کہا جاتا ہے ریاست.
ترکی میں فعل کا لاحقہ لاحقہ -گوشت یا -میک یہ ہے.
جرمن میں، یہ لاحقہ لاحقہ -en اور بعض اوقات -n یہ ہے.
آئیے حالات کی بہتر گرفت حاصل کرنے کے ل both دونوں زبانوں میں فعل کا موازنہ کریں۔
کھیلنے کے ترکی فعل کے برابر کھیلیں دونوں فعل غیر معمولی شکل میں ہیں۔
سپیل - en
کھیلیں - میک
جیسا کہ دیکھا جاسکتا ہے ، مذکورہ بالا فعل کے مطابق ، اس جرم کا نسبت جرمن میں ہے اور ترکی میں میک۔
اگر ایک فعل کی بے چینی پھینک دی جائے تو باقی فعل فعل کے طور پر سمجھا جاتا ہے.
جب فرد یا تناؤ لاحقے کو فعل میں شامل کیا جاتا ہے تو ، لاحقہ لاحقہ چھوڑ دیا جاتا ہے اور اس شخص ، تناؤ وغیرہ کے لاحقے کو باقی فعل کی جڑ میں شامل کیا جاتا ہے۔
پڑھ ہم فعل کا لاحقہ لاحقہ چھوڑ دیتے ہیں اور ہمارے پاس "پڑھیںلفظ " باقی ہے۔ اب آئیے اس لفظ میں ایک شخص اور تناؤ کا لاحقہ جوڑتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ایک 1st person واحد لاحقہ اور موجودہ tense کا لاحقہ شامل کریں۔
پڑھیں - یور - ام
اب ہم اس فعل کے ل bring لاحقہات کی وضاحت کرتے ہیں۔
پڑھیں: فعل کی جڑیں
یار: موجودہ وقت eki
um: 1. انفرادی شخص (I)
آئیے اب کچھ اور شاٹس لیتے ہیں:
OKU - YOR - SUN
پڑھیں - ڈی یو - این
پڑھیں - YOR - UZ
پڑھیں - ڈی یو - K
اب آئیے یہاں ایک نکتے پر توجہ دیں۔مثال کے طور پر ، جو فعل ہم پڑھتے ہیں اور پڑھیں
دونوں 1 ہیں. اس حقیقت کے باوجود کہ یہ ایک کثیر شخص تھا، کیوں کہ وہ مختلف افراد کو منسلک کیا؟
اس کا تعلق گرائمریٹک ڈھانچے سے ہے اور اس کی وجہ مختلف عہدوں کو استعمال کیا جاتا ہے ۔جرمنی زبان میں ، فعل مختلف عہدوں اور افراد کے مطابق مختلف افکس لیتے ہیں۔
بالکل اسی طرح ہماری زبان میں ، فعل کا غیرمعمولی لاحقہ ختم ہوجاتا ہے اور لاحقix فعل کی جڑ میں شامل ہوجاتا ہے۔
آئیے ایک جرمن فعل ہم آہنگ کریں:
لرنرen : سیکھیںگوشت
ہم فعل اور اس کے پیچھے کے ترازو پھیل رہے ہیں lerne لفظ رہتا ہے.
اب آئیے اس شخص کے لrن لفظ پر ایک شخص اور کشیدہ لاحقہ لائیں ، مثال کے طور پر ، پہلے فرد کو واحد اور موجودہ کشیدہ لاحقہ لائیں۔
لرنر - اور : سیکھیں iodo - ام
جیسا کہ صرف دیکھا جاسکتا ہے -e لاحقہ فعل کو موجودہ تناؤ اور یکم فرد کے واحد الفاظ فراہم کرتا ہے۔
لرنر -. t : سیکھیں - یار - دھوپ
لرن - te : سیکھیں - di - m
ہم نے مندرجہ بالا میں ایک سے زیادہ فعل دیئے ہیں. ہم وقتوں کے مطابق فعل میں شامل ہونے والے الفاظ کو اچھی طرح سیکھیں گے.
اب آپ کی توجہ ایک اور نکتے کی طرف مبذول کرو۔
جیسا کہ آپ دیکھ سکتے ہیں ، ہم نے فعل کے غیر متناسب لاحقے کو ہٹا دیا ہے اور باقی فعل کی جڑ میں لاحقہ جوڑ کر فعل کو ہم آہنگ کیا ہے۔تاہم ، اگرچہ زیادہ تر فعل اس طرح سے جمع ہوجاتے ہیں ، لیکن یہاں 200 فاسد فعل موجود ہیں جو عمل نہیں کرتے ہیں۔ اس اصول
اگر فعل کا فعل تبدیل نہیں ہوتا تو فعل نکالا جاتا ہے، تو اس فعل باقاعدہ فعل یہ کہا جاتا ہے.
لیکن اگر جماع کرتے وقت فعل کی جڑ تبدیل کردی جائے تو یہ فعل ہے فاسد فعل یہ کہا جاتا ہے.
باقاعدگی سے فعل کبھی کبھی کمزور فعل، غیر منظم فعل کبھی کبھی مضبوط فعل کہتے ہیں.
لہذا ہم کیسے جانتے ہیں کہ فعل کی جڑ بدل جائے گی؟
آپ کو اس سوال کا جواب دینے کے لئے تمام غیر قانونی فعل کو حفظ کرنا ہوگا.
اس مرحلے میں آپ صرف روزانہ زندگی میں سب سے زیادہ استعمال شدہ افراد کو یاد کرکے شروع کر سکتے ہیں.
لیکن آئیے خاص طور پر اس کی نشاندہی کرتے ہیں ہمارے پاس ان فعل اور تعبیر کو حفظ کرنے کے علاوہ اور کوئی چارہ نہیں ہے!
کیا مدد ہے؟
جرمن میں معاون فعل کا تصور ہے۔ معاون فعل کے جملے میں مختلف افعال ہوتے ہیں۔ بنیادی طور پر، جرمن میں 3 معاون فعل ہوتے ہیں۔ یہ sein – haben – werden معاون فعل ہیں۔ ان معاون فعل میں ترکی کے مساوی اور معاون فعل نہیں ہوتے ہیں۔ جملے میں اکیلے استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ بالکل۔ انہیں جملے میں ایک عام فعل کے ساتھ استعمال کیا جانا چاہیے تاکہ وہ مرکزی فعل کے تناؤ یا معنی کو تبدیل کر سکیں۔
مندرجہ بالا معاون فعل بھی ایک ہی وقت میں عام فعل کے طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے.
اگر وہ عام فعل کے طور پر استعمال ہوتے ہیں تو ان کا معنی ہے اور اکیلے استعمال کیا جاسکتا ہے. ہم مددگار سبق کو مزید سبق دیکھیں گے جیسے ہمارا سبق ترقی ہے.
یہاں ہم کچھ اہم نکات کی طرف سے کچھ گراماتی معلومات پیش کرتے ہیں.
مندرجہ ذیل سبقوں میں ہم سب سے آسان جملہ ڈھانچے سے ہر وقت پیچیدہ جملے میں گرامیٹیکل سزا سیٹ اپ کی وضاحت کرتے رہیں گے.
ہم آپ کی پوری کامیابی چاہتے ہیں ...
اے انسان ، کیا یہ ممکن ہے کہ جس شخص نے آپ کو یہ ہتھیار دیا ہو اور اس سمiی میں آپ کو اس طرح کا سکے رحم اور حاتم -ی قابلیت دی ہو ، اس نے تمہیں بے دخل کردیا ، تمہیں اہمیت نہ دو ، اپنے عمل پر توجہ نہ دو ، پوری کائنات جو آپ کے ماتحت ہے وہ بے کار ہے ۔کیا اسے شیطان کے نسب کو ایک بوسیدہ ، خراب ، چھوٹا سا درخت بنانا چاہئے؟ وہ اپنی رحمت سے انکار کرے ، جو سورج کی طرح ظاہر ہے ، اور اس کی دانشمندی ، جو کسی بھی طرح سے شکوک و شبہات کو قبول نہیں کرتی ہے ، اور جس میں افادیت کا فقدان نہیں ہے؟ ہا! .. (لیمالار)
